Förderkonzept

• Jedes Kind wird seinen Anlagen entsprechend wahrgenommen und durch eine Anzahl von Maßnahmen gefordert, gefördert und gestützt

• Zahlreiche Aktivitäten im Rahmen der Gesundheitsfördernden Schule vermitteln den Kindern Eigenverantwortlichkeit und Erkennen des Stellenwerts der Gesundheit

• Das Projekt „Aktives Lernen“ wird für SchülerInnen und Eltern von 2 Expertinnen des Landesschulrates durchgeführt

• Differenzierte Leseerziehung, differenzierter Mathematik – und Deutschunterricht finden, um zu fordern und zu fördern, in Einzelgruppen statt

• „Drehtürmodell“ nach Renzulli: Begabte und interessierte SchülerInnen arbeiten schulstufenübergreifend an einem gemeinsamen Projekt

• Projekttage „Begabungen fördern“ mit Stationenbetrieb und Auflösung des Klassenverbandes